为全面推进建设北京市一体化德育实践研究示范区工作,石景山区教育委员会、北京教育学院石景山分院组织全区中小学、幼儿园开展第一期“石景山区幼小初高一体化德育实践研究全员培训”项目。此项培训旨在提升参与一体化德育实践研究项目全体成员的理论基础和德育素养,为我区全面推进该项工作打下坚实基础。
4月18日,全体学员通过线上播放平台学习了本次培训课程的第一讲。第一讲由首都师范大学的杨志成校长为全体参训学员带来了主题为《北京市大中小幼一体化德育体系建设指导纲要解读》的专题讲座。
截止第一讲学习结束时间22日18时,全区共58所中小学、幼儿园的名参训学员参加了学习并提交了作业反思。这些学员来自教育分院、45所中小学及12所教办幼儿园。
本次培训对象包括各集团负责人以及各中小学校校级干部、德育干部、团队干部、教导员、年级组长、班主任和各幼儿园园长、业务副园长、年级组长、带班教师等人员,做到了全学段、全方位、全覆盖。
各中小学、幼儿园高度重视,积极参与,学习热情高涨。有些学校在培训前召开了全校范围内的工作动员和部署会,有些学校为获得更好的学习效果组织全体参训教师集中观看并开展研讨交流,将学习内容进一步细化、落实。
部分参训学员也在反思作业中表达了自己的学习感受和收获:
听了杨老师的课受益匪浅,首先我们制定德育目标必须围绕培养什么样的人为第一目标,把握住人的本质也就是社会关系的总和,注意分析好个体、家庭、集体、社会、民族、国家等等的目标,学生在不同年龄阶段要有不同的目标,根据学生的年龄结构特征注意制定目标的针对性。----苹中分校董维
今天参与学习了大中小幼一体化德育体系的培训,使我从根本上了解了坚持把立德树人做为根本任务的战略意义。幼儿园阶段的孩子不仅仅是吃好玩好,德育的陪养更为重要,传统文化的教育、爱国教育、心理健康教育等等都要在幼儿园打下扎实的基础。----第二幼儿园王艳晨
通过本讲学习,使参训学员对“新时代构建大中小幼一体化德育体系”工作有了全面深刻的认识,对重点把握的德育目标、内容、方法、途径、队伍、评价、资源、主题、衔接、协同十大关键要素有了更清晰的了解和掌握。在未来的四周,本项培训工作将以每周一讲的频率继续推出后续课程,为全体参训学员带来专业、精彩的培训内容。
撰稿
李月
审阅
武凤鸣
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